W ramach międzynarodowego projektu Erasmus Reverse the Map [Odwróć mapę], w polskiej wersji "Poszerz mapę", w naszym Liceum odbyły się interaktywne spotkania z uczniami na temat wielokulturowości, migracji i dialogu kultur. Na zaproszenie mgr Joanny Maliszewskiej i przy współpracy z dr Robertem Mieczkowskim, poprowadziła je orientalistka, dr hab. Agnieszka Ayşen Kaim (Instytut Slawistki Polskiej Akademii Nauk). Pani Agnieszka, która jest także animatorką kultury i opowiadaczką z ramienia Stowarzyszenia "Grupa Studnia O.", przybliżyła naszym uczniom losy polskich emigrantów w różnych miejscach na świecie. Tych z XIX w. , którzy udali się do Imperium Osmańskiego (dzisiejszej Turcji), jak np. Adam Mickiewicz i Ludwika Śniadecka oraz tych z II wojny światowej, którzy wraz z 1000 polskich dzieci znaleźli się w Indiach u Dobrego Maharadży (Jama Saheba Digvijay Sinhji). Podczas zajęć wspólnie zastanawialiśmy się nad pytaniami: "Co to znaczy czuć się jak w domu?"; "Jak pielęgnować tradycje na obczyźnie?", "Co to jest tożsamość?", "Co to jest stereotyp?", "Co nas różni, a co nas łączy?" . Przy okazji zrobiliśmy ćwiczenia pod hasłem "Niech żyje różnorodność", bo to, co w nas wyjątkowe jest naszym bogactwem. Podążając za metodą Ireny Sendlerowej, polskiej działaczki, która ratowała żydowskie dzieci z warszawskiego getta, zapisując na kartkach dane swoich podopiecznych i zakopując je w butelkach w ziemi, także i my zapisaliśmy krótką informację o tym, kim jesteśmy i włożyliśmy je do wspólnej butelki, z zamiarem zakopania jej w ziemi w ogródku naszego liceum na kiedyś dla kogoś, kto w przyszłości ją wykopie.
